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西村セミナールームは「少人数一斉集団授業」の形式をとった学習塾です。授業の力と徹底した個別添削で、子ども達の「考える力」と「生きる力」を鍛えています。
その結果、過去5年間で95.2％の塾生が公立高校普通科に合格し、そのうちの90.0％の塾生が第一志望校に合格しています。とりわけ旭丘高校には、過去10年間100％合格しています。
西村セミナールームで教えているのは問題の解法だけでなく、そこに至る思考力です。ここを鍛えなければ、あらゆる問題に対応できる「真の力」はつかないと考えています。 |
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思考力を育む授業とは |
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| 2019.10.21 |
例年この時期、中1クラスは数学で「比例・反比例」の単元をバリバリと進めています。いつもこの日記を読んでいただいている方なら、もしかしたらこの単元名を読まれただけで「あ、今年もきたな」と思われたかもしれませんね。そう、塾生がいかに「問題文をしっかり読まずに問題を解き始めているか」を表す、毎年恒例の「あの問題」についてです。
 昨年は9月20日の日記に書いていますので、「何、何？！」と思われる方は、そちらからチェックしてみてくださいね。今年も同じ画像ですが、問題はこちらに掲載させていただきます。（※問題は変わっていません。）
さて、今年の子どもたちはどうだったか（きちんと指示通りに答えられていたか）と言いますと…今年も例年通り、残念な結果となりました。きちんと問題を読めてやれていたのは、1人だけだったと思います。
あとはいつものように式を書いていなかったり、（ ）に○×だけを書いていたりと、自分勝手に答えていました。国語の弱い今年の中1クラス生ですから、実はこの結果は予想通りでした。しかし、ここで終わっては「西村セミナールーム」の指導そのものにも進歩がないので、今日は「その後」についても書かせていただきます。
昨年の日記が9月20日で今年が10月21日に同じ内容…ということは、「今年は進度が遅いんじゃないの？」と思われたかもしれません。いえいえ、そんなことはございません。少し昨年より遅めではありますが、そういうことではありません。今年の子たちも「比例」は9月後半に勉強を始めて前述の結果だったのです。
そしてここからが特に注目して欲しい「その後」です。今年の中1クラスは数学だけではなく、英語においても「プリントで問題文を読んでいない」ことを一人一人にいつにも増して指導し続け、1ヶ月が過ぎました。そして今回、「反比例」の宿題で同じ問いかけの問題が入っているワークのページをやらせたのです。
私は宿題を言い渡す際に、「今日の宿題は特によく読んでやってきなさい」と、わざわざ伝えていました。その結果…1ヶ月前にきちんと読めていた子が1人だったのが、なんと3人に増えていただのです！「え？たったそれだけ？」という声が聞こえてきそうですね。（苦笑）
子どもを教育するというのは、ものすごく時間がかかることです。10年間、問題文をろくに読まずに過ごしていた子が、1ヶ月やそこらで読めるようになるものではないのです。心から本人が「変えていかなければ！」と思わない限り、人は変わらないものなのです。
ただ、当然ですが指導者はここで諦めてしまってはいけません。根気よく、繰り返し指導を行って参りました。ですから、たったの2人ではありますが、前回できていなかった子が2人もできるようになったのは本当に大きな進歩なのです。この2人…きっと一生懸命気をつけて自分を変えていったのでしょう。ちなみに元々できていた1人の子は、学校の定期テストで5教科合計が480点を下回ったことのない子です。塾の授業もよく聞いていて、私の言った通りのやり方でいつも宿題を全力でやってきています。
一人一人の能力は「記憶力」や「思考力」などもちろん個人差がありますが、中学の間で一番結果を左右するのは、この「聞く力」と「読む力」だと長年塾をやってきて思います。ここさえ向上すれば、自ずと「思考力」もついてきます。本当に基礎の部分ですが、意識して気をつけていくだけで5教科合計であと20〜30点はみんな上がるはずです。宿題をやるにも時間がかかって大変ではありますが、上を目指す気持ちがあるなら自分のそんなところを変えていけるよう頑張りましょうね。 |
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